ΣΥΛΛΟΓΟΣ
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ Ζάκυνθος 26/2/2025
Α/ΘΜΙΑΣ Αρ. πρωτ. 328
ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
ΖΑΚΥΝΘΟΥ
«ΔΙΟΝΥΣΙΟΣ ΣΟΛΩΜΟΣ» Προς: Σχολικές Μονάδες
Ν. Κολυβά 136
&Μέλη Συλλόγου
Τηλ: 2695028854 - ΔΙ.Π.Ε.Ζ –ΚΕΔΑΣΥ
e-mail : solomosd1@gmail.com ΚΟΙΝ: ΕΛΜΕΖ-ΕΝΩΣΗ
ΓΟΝΕΩΝ -
ΜΜΕ- ΣΥΛΛΟΓΟΙ
ΔΡΑΣΕΙΣ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ
ΓΙΑ ΤΗΝ ΤΡΑΓΩΔΙΑ ΤΩΝ ΤΕΜΠΩΝ
Αγαπητοί
συνάδελφοι/συναδέλφισσες,
τις επόμενες μέρες οι
μικροί μαθητές και μαθήτριές μας θα βρεθούν αντιμέτωποι με μια δύσκολη εμπειρία
πόνου και φόβου καθώς θα εκτυλίσσονται οι μεγάλες κινητοποιήσεις και οι μεγάλες
συζητήσεις γύρω από τη ιστορική πλέον για τον τόπο μας τραγωδία των Τεμπών ,
που στοίχισε τη ζωή σε 57 ανθρώπους, στην πλειονότητά τους νέους, φοιτητές και
φοιτήτριες, σχεδόν παιδιά! Τα σχολεία θα κλείσουν, οι γονείς και οι δάσκαλοι
τους , τα αδέρφια , οι συγγενείς τους, όλη η κοινωνία θα βρεθούν στο δρόμο για
να ζητήσουν δικαίωση και εξυγίανση. Η απορία, η αγωνία, η ανασφάλεια και ο
φόβος- μήπως αυτό το γεγονός δεν ήταν
απλά κάτι τυχαίο και εξαιρετικό, αλλά αποτέλεσμα σοβαρών παραλείψεων των
μεγάλων- μπορεί να δημιουργήσει, όχι μόνο εύλογα ερωτήματα στο μυαλό των μικρών
παιδιών , αλλά και έντονο άγχος και φόβο στις ψυχές τους, μήπως παρόμοια
τραγωδία θα μπορούσε να επαναληφθεί και στη δική τους ζωή και στις δικές τους
οικογένειες.
Στη δύσκολη αυτή
στιγμή , ο ρόλος των δασκάλων είναι εξαιρετικά σημαντικός: είναι εκείνοι που πρέπει να σταθούν στο πλευρό τους για να
λύσουν τις απορίες τους , να θεραπεύσουν τον πόνο τους και να απαλύνουν την
αγωνία και τον φόβο τους ,δημιουργώντας τους εμπιστοσύνη για τις πράξεις των
μεγάλων, που μπορούν και πρέπει να είναι υπεύθυνες , για τους θεσμούς της
δημοκρατίας, που μπορούν και πρέπει να προστατεύουν τα κοινωνικά αγαθά, όπως τη
ζωή, την υγεία, την ασφάλεια, την παιδεία και για τους θεσμούς της δικαιοσύνης
, που μπορούν και πρέπει να είναι αντικειμενικοί και διάφανοι.
Για τους λόγους
αυτούς το Δ.Σ. του Συλλόγου μας ΚΑΛΕΙ όλους /όλες τους/τις εκπαιδευτικούς μας,
τις δύο επόμενες μέρες να κάνουν ένα διαφορετικό μάθημα , ένα μάθημα
–αφιέρωμα στην τραγωδία των Τεμπών, με σκοπό να θεραπεύσουμε συλλογικά την
αγωνία και τον φόβο και να σκεφτούμε ενεργητικά για ένα δίκαιο και ασφαλές
μέλλον για όλους. Οι δράσεις μπορούν να είναι μικρές ή μεγάλες και να
πραγματοποιηθούν σε κάθε τάξη χωριστά ή σε συνεργασία με άλλες τάξεις ή και με ολόκληρο
το σχολείο.
Όταν πραγματοποιηθούν, θα ήταν χαρά μας να μας
κοινοποιήσετε ορισμένα στιγμιότυπα , σε βίντεο ή φωτογραφίες , στο μέιλ του
Συλλόγου : solomosd1@gmail.com , για να αναρτηθούν στο blog μας.
Ενδεικτικά, σας παραθέτουμε μερικές όμορφες και εύκολα
υλοποιήσιμες ιδέες από τον Πανελλήνιο Επιστημονικό Σύλλογο των
Θεατρολόγων (ΠΕΣΥΘ) που περιλαμβάνονται στο περσινό κάλεσμά του:
Ένα διαφορετικό μάθημα για τον 1 χρόνο
από το έγκλημα στα Τέμπη
Με αφορμή τη συμπλήρωση του ενός χρόνου
από τη δολοφονία στα Τέμπη, ο Π.Ε.Σ.Υ.Θ καλεί όλες και όλους τους
συναδέλφους/ισσες από κάθε εκπαιδευτική βαθμίδα να πραγματοποιήσουν
μάθημα-αφιέρωμα, καλλιτεχνική δημιουργία και δράση μέσα και έξω από τις τάξεις
με θέμα το έγκλημα στα Τέμπη.
Το έγκλημα-δολοφονία που μας ένωσε τις
φωνές και συναντηθήκαμε κατά τόπους χιλιάδες δε το ξεχνάμε γιατί είναι ακόμα
εδώ και ανοιχτό και με αυτές τις πολιτικές προδιαγράφονται και νέα Τέμπη!
Το γεγονός αυτό αποτελεί μία ακόμη μαύρη
σελίδα της σύγχρονης ιστορίας μας -με συγκεκριμένες κυβερνήσεις, κόμματα και
πολιτικές να φέρουν την ευθύνη- που συγκλόνισε το πανελλήνιο αλλά και την
παγκόσμια κοινότητα, αφήνοντας πίσω του 57 θύματα και τις οικογένειές τους
ακόμα και σήμερα να διεκδικούν τα αυτονόητα.
Από τη σκοπιά της εκπαιδευτικής
κοινότητας αλλά και της καλλιτεχνικής από την ιδιότητα που
φέρουμε, το γεγονός αυτό μπορεί και πρέπει να αποτελέσει έμπνευση
για τη δημιουργία δράσεων και πρωτοβουλιών μέσα στις σχολικές μονάδες που θα
οξύνει το αίσθημα ανθρωπιάς και αλληλεγγύης αλλά και θα αφυπνίσει την μνήμη. Για
να μην ξεχνάμε και απλά να προχωράμε. Να θυμόμαστε, να δημιουργούμε, να
μαθαίνουμε και να γινόμαστε καλύτεροι μαζί.
Οι εκπαιδευτικοί, οι καλλιτέχνες αλλά
και γενικότερα η σχολική μονάδα με τους μαθητές, τις μαθήτριες και τους γονείς
δεν είναι σε γυάλα. Οφείλουμε να συνδέουμε το κοινωνικό αίσθημα με το γνωσιακό
αντικείμενο με στόχο την ολόπλευρη μόρφωση και διάνθιση της ψυχοκοινωνικής
πραγματικότητας του ατόμου-μαθητής/τριας.
Σαν μέρος του όλου το σχολείο εμπνέει
και εμπνέεται και δημιουργεί με στόχο την ευαισθητοποίηση, τη γνώση και την
αλλαγή όλων αυτών που πονάνε και δημιουργούν ανοιχτές πληγές στην κοινωνία όπως
είναι η ιστορία των Τεμπών.
Παραθέτουμε κάποιες ιδέες, δράσεις που ευχαρίστως να εξελιχθούν,
τροποποιηθούν ή να γεννήσουν νέες και που μπορούν να προσαρμοστούν ανάλογα με
την ηλικία, την τάξη και τη δυναμική της κάθε ομάδας παιδιών.
Αφού συζητήσουμε, θυμίσουμε, ενημερώσουμε:
* Κατασκευάζουμε από ανακυκλώσιμα υλικά και χρωματίζουμε τρένα με ευχές.
* Φτιάχνουμε αφίσα τάξης, τοποθετούμε την ημερομηνία του εγκλήματος,
βρίσκουμε όλοι μαζί ένα σύνθημα, την κολλάμε στην πόρτα. Κάθε τάξη έχει την
αφίσα της και όλο το σχολείο περνάει να δει τις αφίσες. Έκθεση αφίσας.
* Δημιουργούμε με το σώμα των μαθητών ένα τρένο ξαπλωμένο στο πάτωμα, το
κεφάλι του ενός στην κοιλιά του άλλου, αν γαργαλίσουμε κάποιους το γέλιο
μεταδίδεται και τους λέμε ότι οι άνθρωποι όταν ταξιδεύουν θα πρέπει να γελάνε!
* Ακούμε το τραγούδι των Κοινών Θνητών “θα αργήσω απόψε”, για τα
Τεμπη και κάνουμε έναν κινησιολογικό αυτοσχεδιασμό ή μία χορογραφία
ή με πιο μικρές ηλικίες χορεύουν και όταν το σταματάμε ακινητοποιούνται.
*Ακούμε το τραγούδι του Σωκράτη Μάλαμα «Στην κοιλάδα των Τεμπών», ζητώ από
τα παιδιά να μου ετοιμάσουν ένα σωματικό δρώμενο που σχετίζει τις δυο αφηγήσεις-ιστορίες,
την κοιλάδα με το γεγονός των Τεμπών.
* Φτιάχνουμε ένα πανό με ζωγραφιές και μηνύματα και το κρεμάμε.
* Έχουμε ένα κουτί και το κάθε παιδί μετά τη συζήτηση βάζει ένα μήνυμα ,
διαβάζονται αν θέλουν.
* Φουσκώνουμε μπαλόνια και γράφουμε σε κάθε μπαλόνι όνομα και ηλικία
θύματος
* Μαθαίνουμε και τραγουδάμε το τραγούδι “Έχε το νου σου στο παιδί” του
Παύλου Σιδηρόπουλου.
* Φτιάχνουμε έναν κύκλο και ένας ένας μπαίνει μέσα λέει μια λέξη που
σχετίζεται με ότι συζητήθηκε και γρήγορα όλοι αλλάζουν θέση. Το τελευταίο παιδί
που άλλαξε θέση είναι αυτός που θα μπει στο κέντρο να πει την επόμενη λέξη.
* Το παραπάνω μπορεί να πραγματοποιηθεί και με μπαλάκι. Πετάει την μπάλα σε
κάποιο λέγοντας μια λέξη.
* Μετά τη συζήτηση το κάθε παιδί έχει 5 λεπτά να γράψει μία πρόταση. Στο
τέλος τις κολλάμε όλες μαζί και με τη μέθοδο κολάζ έχουμε ένα ποίημα της τάξης
για τα Τέμπη.
Καλή δύναμη!
Το ΔΣ του ΠΕΣΥΘ.
Η
ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΠΟΝΑΕΙ!
ΟΙ
ΜΑΘΗΤΕΣ ΜΑΣ ΡΩΤΟΥΝ !
ΑΣ
ΜΗΝ ΠΡΟΔΩΣΟΥΜΕ ΤΙΣ ΕΛΠΙΔΕΣ ΤΟΥΣ!
ΓΙΑ ΤΟ Δ.Σ
Η πρόεδρος Η γενική γραμματέας
Λάζου Έφη Παπαδάτου Μαρία
