Δευτέρα 28 Σεπτεμβρίου 2026

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΣΕ ΕΚΤΑΚΤΗ ΓΕΝΙΚΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΤΗΝ ΤΡΙΤΗ 29 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2026 ΚΑΙ ΩΡΑ 19:00 ΣΤΗΝ ΞΕΝΟΠΟΥΛΕΙΟ ΠΑΙΔΙΚΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ (ΟΔΟΣ ΓΑΪΤΑ- ΟΠΙΣΘΕΝ 3ου Δ.Σ. Άμμου)

 

ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ

Α/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΖΑΚΥΝΘΟΥ                                                                                        

«ΔΙΟΝΥΣΙΟΣ ΣΟΛΩΜΟΣ»

 Ν. Κολυβά 136                                                                                                                                                               Τηλ.  Επικ.:6944664402                                                                                                                                                        e-mail : solomosd1@gmail.com

                  Ζάκυνθος 25/9/2026

 

                         Αρ. πρωτ. 157

Προς: Σχολικές Μονάδες &

              Μέλη Συλλόγου-ΚΕΔΑΣΥ

 

 

 

                                                                                                          

        ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ

ΣΕ ΕΚΤΑΚΤΗ  ΓΕΝΙΚΗ  ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ

ΤΗΝ ΤΡΙΤΗ 29 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ  2026

ΚΑΙ ΩΡΑ 19:00

ΣΤΗΝ ΞΕΝΟΠΟΥΛΕΙΟ ΠΑΙΔΙΚΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ

(ΟΔΟΣ ΓΑΪΤΑ- ΟΠΙΣΘΕΝ 3ου Δ.Σ. Άμμου)

 

Αγαπητοί συνάδελφοι /συναδέλφισσες,

Σας προσκαλούμε στην  ΕΚΤΑΚΤΗ ΓΕΝΙΚΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ του συλλόγου μας , την ΤΡΙΤΗ 29 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2026 και ώρα 19:00 ΣΤΗΝ ΞΕΝΟΠΟΥΛΕΙΟ ΠΑΙΔΙΚΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ (ΟΔΟΣ ΓΑΪΤΑ - ΟΠΙΣΘΕΝ 3ου Δ.Σ. Άμμου), για να συζητήσουμε όλα τα θέματα που έχουν προκύψει από την αρχή της σχολικής χρονιάς, την κλιμάκωση του αγώνα για τις βασικές διεκδικήσεις του κλάδου, το πρόγραμμα δράσης της 95ης Γ.Σ της ΔΟΕ και τις αποφάσεις που θα παρθούν στην Ολομέλεια Προέδρων στις 26.9.26.

Συγκεκριμένα τα  ΘΕΜΑΤΑ ΗΜΕΡΗΣΙΑΣ ΔΙΑΤΑΞΗΣ ΤΗΣ Γ.Σ. είναι:

1.   Εκλογή Προεδρείου Γ.Σ.

2.   Αθωωτικές αποφάσεις διωκόμενων απεργών και ενημέρωση από τη διαδικτυακή εκδήλωση 28/9/2026 με τους νομικούς του κινήματος, σχετικά με το χαρακτήρα και την ισχύ αυτών των  αποφάσεων.

3.   Συνέχιση του Αγώνα ενάντια στην Αξιολόγηση -Κατηγοριοποίηση σχολείων, μαθητών, εκπαιδευτικών  (υλοποίηση αποφάσεων 95ης Γ.Σ. ΔΟΕ-αποφάσεις συλλόγων διδασκόντων)

4.   Οι νέες εγκύκλιοι για τα νηπιαγωγεία και για τις σχολικές εκδρομές

5.   Προτάσεις και αποφάσεις  για αγωνιστικό πλαίσιο δράσης και απεργιακές κινητοποιήσεις. Οι αποφάσεις της Ολομέλειας των προέδρων

6.   Συγκρότηση Πολιτιστικών Ομάδων Συλλόγου

 

Κατά τη διάρκεια της συνέλευσης θα πραγματοποιηθούν ΕΓΓΡΑΦΕΣ των νέων μελών του συλλόγου (μονίμων ή αναπληρωτών) και θα γίνει μια πρώτη γνωριμία με τους υπεύθυνους εκπαιδευτικούς των Πολιτιστικών Ομάδων του Συλλόγου και  θα οριστικοποιηθούν οι μέρες και οι ώρες λειτουργίας τους.

Στα πλαίσια επίσης της υλοποίησης των αποφάσεων της Πανελλαδικής Σύσκεψης ΣΕΠΕ και ΕΛΜΕ (12.9.26), τη Δευτέρα 28.9.26 και ώρα 7:30 μμ θα πραγματοποιηθεί ενημερωτική τηλεδιάσκεψη με τους νομικούς των σωματείων για το χαρακτήρα και την ισχύ των αθωωτικών αποφάσεων των διωκόμενων απεργών και όλα τα νομικά θέματα του αγώνα ενάντια στην αξιολόγηση και των πειθαρχικών διώξεων, στον παρακάτω σύνδεσμο:

Διαδικτυακή εκδήλωση Δευτέρα 28/9, 7.30μμ

ΜΕ ΟΔΗΓΟ ΤΙΣ ΝΙΚΕΣ ΤΟΥ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙΟΥ ΚΑΙ ΟΠΛΟ ΤΗΝ ΑΠΕΡΓΙΑ ΑΠΟΧΗ ΕΝΑΝΤΙΑ ΣΤΗΝ ΑΤΟΜΙΚΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ, ΣΥΝΕΧΙΖΟΥΜΕ!

Link: https://us02web.zoom.us/j/81421377663

Συμμετέχουν νομικοί των σωματείων: Π. Παλαιολόγος, Κ. Σμιλάκος,                  Κ. Παπαδάκης, Μ. Βαγιωνάκη

Η ΑΠΕΡΓΙΑ ΔΕ ΔΙΩΚΕΤΑΙ, ΝΙΚΑ!

Οι συνθήκες  για τη δημόσια εκπαίδευση είναι εξαιρετικά δύσκολες και  η αλληλεγγύη, η συνεργασία και η συναδελφικότητα θα πρέπει να είναι τα μόνα οχήματα στην προσπάθεια διάσωσης του δημοκρατικού κλίματος και των κεκτημένων δικαιωμάτων του κλάδου μας κατά την άσκηση του παιδαγωγικού μας λειτουργήματος.

Για το λόγο αυτό , η ΠΑΡΟΥΣΙΑ ΟΛΩΝ ΜΑΣ ΣΤΗ Γ.Σ. είναι περισσότερο από ποτέ ΑΝΑΓΚΑΙΑ!

ΑΝΤΙΣΤΕΚΟΜΑΣΤΕ –ΔΙΕΚΔΙΚΟΥΜΕ –ΣΥΣΠΕΙΡΩΝΟΜΑΣΤΕ                      

  ΓΥΡΩ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΣΥΛΛΟΓΟΥΣ ΚΑΙ ΤΟ ΣΩΜΑΤΕΙΟ ΜΑΣ

 

ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΑΣΠΙΣΗ ΤΗΣ  ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

 

ΓΙΑ ΕΝΑ ΣΧΟΛΕΙΟ ΧΑΡΟΥΜΕΝΟ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟ!                                 

 

               Η πρόεδρος                                                                                          Η  γενική γραμματέας

                Λάζου Έφη                                                     Παπαδάτου Μαρία

 

 

 

Πέμπτη 24 Σεπτεμβρίου 2026

ΜΕΤΑ ΤΙΣ ΝΙΚΕΣ ΤΟΥ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙΟΥ Ο ΑΓΩΝΑΣ ΕΝΑΝΤΙΑ ΤΗΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΣΥΝΕΧΙΖΕΤΑΙ-

 ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ                                                                 Ζάκυνθος 24-9-2026

Α/ΘΜΙΑΣ                                                                                                             Αρ. πρωτ.155

ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΖΑΚΥΝΘΟΥ

«ΔΙΟΝΥΣΙΟΣ ΣΟΛΩΜΟΣ»                                                             Προς: Σχολικές Μονάδες

Ν. Κολυβά 136                                                                                              &;Μέλη Συλλόγου

Τηλ.επικ.: 6944664402                                                                                                 –ΚΕΔΑΣΥ-

e-mail : solomosd1@gmail.com                                                                                             ΔΟΕ


ΜΕΤΑ ΤΙΣ ΝΙΚΕΣ ΤΟΥ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙΟΥ


Ο ΑΓΩΝΑΣ ΕΝΑΝΤΙΑ ΤΗΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΣΥΝΕΧΙΖΕΤΑΙ-


ΥΛΟΠΟΙΟΥΜΕ ΤΗΝ ΑΠΟΦΑΣΗ ΤΗΣ 95 ης ΓΕΝΙΚΗΣ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗΣ ΤΗΣ ΔΟΕ:

 ΑΠΕΡΓΟΥΜΕ –ΑΠΕΧΟΥΜΕ ΑΠΟ ΟΡΙΣΜΟΥΣ ΜΕΝΤΟΡΩΝ ΚΑΙ

ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΩΝ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΩΝ ΣΤΟΥΣ ΣΥΛΛΟΓΟΥΣ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΩΝ

 ΑΠΕΡΓΟΥΜΕ –ΑΠΕΧΟΥΜΕ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΕΣ ΤΗΣ ΑΤΟΜΙΚΗΣ

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ

 ΣΤΗΡΙΖΟΥΜΕ ΤΑ ΕΝΙΑΙΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΔΟΕ ΣΤΗΝ ΕΣΩΤΕΡΙΚΗ ΚΑΙ

ΕΞΩΤΕΡΙΚΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ

Αγαπητοί συνάδελφοι και συναδέλφισσες,

Η νέα σχολική χρονιά ξεκινά με τις νίκες του καλοκαιριού και με την αισιοδοξία ότι ο μόνος

χαμένος αγώνας είναι αυτός που δεν δίνεται. Οι νίκες αυτές επιβεβαιώνουν ότι το δίκιο είναι

με το μέρος μας και ότι η αντοχή και η επιμονή του συνόλου των εκπαιδευτικών στον αγώνα

κατά της αξιολόγησης φέρνει αποτελέσματα. Επίσης επιβεβαιώνουν, ακόμα και από την

πλευρά της διοίκησης, ότι οι διώξεις ήταν άδικες και ότι είχαν εξαρχής μόνο ένα σκοπό: την

τρομοκρατία, για να κάμψουν τις αντιστάσεις των εκπαιδευτικών, προκειμένου να περάσει η

αξιολόγηση και στη συνέχεια όλες οι αντιεκπαιδευτικές αναδιαρθρώσεις.

Οι αγώνες μας δείχνουν τον δρόμο!

Δεν εφαρμόζουμε ούτε την ατομική αξιολόγηση,

ούτε την αξιολόγηση της σχολικής μονάδας.


Δεν συμμετέχουμε σε καμία διαδικασία του ν.4823/21 για την αξιολόγηση!


ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΥΜΕ ΣΤΗΝ ΑΠΕΡΓΙΑ-ΑΠΟΧΗ !


• Απαλλάχθηκαν από τα Πειθαρχικά Συμβούλια συνάδελφοι που συμμετείχαν στην Απεργία-

Αποχή από την ατομική αξιολόγηση στην Ανατολική Μακεδονία ,Θράκη και στην

Πελοπόννησο.


• Ακυρώθηκαν δικαστικά οι καθαιρέσεις διευθυντριών/προϊσταμένων που αρνήθηκαν την

αξιολόγηση συμμετέχοντας στην Απεργία Αποχή.

• Επέστρεψε στο σχολείο η Χρύσα Χοτζόγλου μετά από 18 μήνες δυνητικής αργίας .

• Αθωώθηκαν οι 3 συναδέλφισσες που διώχθηκαν για την αδυναμία τηλεκπαίδευσης από το

σπίτι, ημέρες που τα σχολεία έκλεισαν λόγω χιονιά.

• Το ΣτΕ ακύρωσε τις 3 άδειες λειτουργίας παραρτημάτων ιδιωτικών πανεπιστημίων.

Εφορμώντας από αυτές τις νίκες φαίνεται ότι ο κλάδος έχει τη δύναμη να βγει μπροστά και

να παλέψει ενάντια στην αντιλαϊκή πολιτική της Κυβέρνησης – ΕΕ. Είναι συνείδηση

όλων των συναδέλφων ότι η αξιολόγηση σαν εργαλείο προωθεί παραπέρα την

κατηγοριοποίηση των σχολείων, την αυτονομία, τους ταξικούς φραγμούς, την

εμπορευματοποίηση της παιδείας, την καταστρατήγηση των μορφωτικών δικαιωμάτων των

μαθητών και των εργασιακών μας δικαιωμάτων σε συνδυασμό με τη συνολικότερη πολιτική

των κυβερνήσεων που είναι εναρμονισμένες με τις κατευθύνσεις της ΕΕ. Το περιεχόμενο της

μάθησης γίνεται ακόμα πιο αντιδραστικό, αποσπασμένο και υποβαθμίζεται ο παιδαγωγικός

μας ρόλος.

Και αυτή τη χρονιά δηλώνουμε ξεκάθαρα: Η αξιολόγηση δε θα περάσει !

Όσες εγκύκλιοι κι αν κυκλοφορήσουν, όσο κι αν μας απειλήσουν, όσο «καλοπροαίρετοι» ή

εκβιαστικοί κι αν είναι, όσα email κι αν μας στείλουν, όσες φορές κι αν μας πάρουν

τηλέφωνο, οι επιθεωρητές θα μας βρουν απέναντί τους συλλογικά, μαζικά, αταλάντευτα.

Έχουμε δηλώσει πως θα νικήσουμε και θα νικήσουμε!

ΠΕΡΙ ΝΟΜΙΜΟΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΑΠΕΡΓΙΑΣ-ΑΠΟΧΗΣ

Η ΑΠΕΡΓΙΑ-ΑΠΟΧΗ από συγκεκριμένα καθήκοντα ,επονομαζόμενη και ως λευκή

απεργία, προβλέπεται από τις διατάξεις του ν.1264/1982, όπως αυτές έχουν ερμηνευτεί από

τα αρμόδια Δικαστήρια (όλως ενδεικτικώς Δ.Εφ. 486/1995 κ.α ) και συνιστά απολύτως

νόμιμη, συνταγματικά κατοχυρωμένη μορφή συνδικαλιστικής δράσης, αναγνωριζόμενη

ως μορφή απεργίας η οποία καλύπτει όλους/όλες από κάθε πειθαρχική ευθύνη. Η λευκή

απεργία δεν μπορεί να ποσοστικοποιηθεί και εξ αυτού του γεγονότος δεν συνεπάγεται

καμία οικονομική επιβάρυνση για τον απεργό.

Η ΑΠΕΡΓΙΑ-ΑΠΟΧΗ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΤΟΜΙΚΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΠΟΥ ΚΗΡΥΧΤΗΚΕ

ΜΕ ΤΗΝ ΑΠΟΦΑΣΗ ΤΗΣ Γ.Σ. ΤΗΣ ΟΛΟΜΕΛΕΙΑΣ ΠΡΟΕΔΡΩΝ ΤΗΣ ΔΟΕ (1-4-

2024) ΕΙΝΑΙ ΑΠΟΛΥΤΩΣ ΝΟΜΙΜΗ ΚΑΙ ΣΕ ΠΛΗΡΗ ΙΣΧΥ, ΑΦΟΥ ΔΕΝ ΕΧΕΙ

ΑΚΟΜΑ ΤΟ ΚΡΑΤΟΣ ΠΡΟΣΦΥΓΕΙ ΕΝΑΝΤΙΟΝ ΑΥΤΗΣ ΣΤΑ ΔΙΚΑΣΤΗΡΙΑ!!!

Η δήλωση συμμετοχής στην απεργία αποχή θωρακίζει τους/τις εκπαιδευτικούς με την

κάλυψη που προσφέρει η συμμετοχή σε μια νομικά κατοχυρωμένη συνδικαλιστική

μορφή πάλης.

ΓΕΝΙΚΕΣ ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΑΠΕΡΓΙΑ-ΑΠΟΧΗ ΚΑΙ ΕΝΙΑΙΑ ΚΕΙΜΕΝΑ

 Για την ατομική αξιολόγηση, είναι σε ισχύ η απεργία – αποχή που κήρυξε η Δ.Ο.Ε.

(1/4/2024), και επιβεβαιώθηκε ομόφωνα από την 95 η  ΓΣ της ΔΟΕ, καθώς και η

απεργία αποχή που έχει προκηρύξει ο Σύλλογός μας (28/3/2024). Με βάση αυτό,


βρίσκονται σε ισχύ οι δηλώσεις συμμετοχής στην απεργία-αποχή που έχουν

υπογραφεί από την προηγούμενη χρονιά και καλύπτουν τους/τις συναδέλφους από

κάθε εξωδιδακτικό καθήκον σχετικά με την ατομική αξιολόγηση. Νέες δηλώσεις

συμμετοχής στην Απεργία-Αποχή και πρωτοκόλλησή τους στο πρωτόκολλο του

σχολείου, χρειάζεται να υπογράψουν και να πρωτοκολλήσουν μόνο όσες/όσοι

εκπαιδευτικοί δεν είχαν υπογράψει την περσινή σχολική χρονιά και όσες/όσοι

άλλαξαν σχολείο λόγω μετάθεσης, απόσπασης, νέας τοποθέτησης αναπληρωτ(ρι)ων. (

Βλ. συνημμένη ΔΗΛΩΣΗ για Α.Α. από ΑΤΟΜΙΚΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ)

 Για τους μέντορες και τους ενδοσχολικούς συντονιστές είναι σε ισχύ η απεργία –

αποχή που έχει κηρύξει η Δ.Ο.Ε. (10/10/2022). Με βάση αυτό, βρίσκονται σε ισχύ οι

δηλώσεις συμμετοχής στην απεργία-αποχή που έχουν υπογραφεί από την

προηγούμενη χρονιά. Νέες δηλώσεις συμμετοχής στην Απεργία-Αποχή και

πρωτοκόλλησή τους, χρειάζεται να υπογράψουν και να πρωτοκολλήσουν μόνο

όσες/όσοι εκπαιδευτικοί δεν είχαν υπογράψει την περσινή σχολική χρονιά και

όσες/όσοι άλλαξαν σχολείο λόγω μετάθεσης, απόσπασης, νέας τοποθέτησης

 αναπληρωτ(ρι)ων. (Βλ.συνημμένη

ΔΗΛΩΣΗ για Α.Α. από ΜΕΝΤΟΡΕΣ και ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΟΥΣ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΕΣ)

 Όσον αφορά στις διδακτικές ώρες και την παρακολούθηση πρακτικής διδασκαλίας

που εμπίπτει στο πλαίσιο της ατομικής αξιολόγησης, το ΔΣ της ΔΟΕ και ο

Σύλλογός μας έχουν κηρύξει ΣΤΑΣΕΙΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ που καλύπτουν τους/τις

συναδέλφους/ισσες για την παρατήρηση της διδασκαλίας από τις/τους Συμβούλους

Εκπαίδευσης και από την/τον διευθυντή/ντρια, προϊσταμένη /προϊστάμενο.(Βλ. δύο

συνημμένα έγγραφα για Στάσεις Εργασίας από ΔΟΕ και από τον Σύλλογο)

 Για την εσωτερική και εξωτερική αξιολόγηση των σχολικών μονάδων ως προς το

εκπαιδευτικό τους έργο, συνεχίζουμε και τη νέα σχολική χρονιά με ΤΑ ΕΝΙΑΙΑ

ΚΕΙΜΕΝΑ που θα αποστείλει σε τρεις φάσεις η ομοσπονδία. Τα ενιαία κείμενα

έχουν γίνει ήδη αποδεκτά επί πέντε συναπτά έτη από την πλατφόρμα του ΙΕΠ και

αποτελούν αποκλειστική αρμοδιότητα και απόφαση του συλλόγου διδασκόντων της

κάθε σχολικής μονάδας. (Βλ.Συνημμένο γνωμοδοτικό σημείωμα Τσίπρα) Δεν

διαφοροποιούμαστε καθόλου, δε συμβάλλουμε στην κατηγοριοποίηση των σχολείων

μας για προετοιμασία της εποχής της «ελεύθερης επιλογής σχολείου από τους

γονείς».

 Οι νεοδιόριστες/οι που καλούνται να αξιολογηθούν για οποιοδήποτε στάδιο,

απαντούν με τη δήλωση Απεργίας Αποχής και τον αριθμό πρωτοκόλλου της. Δεν

αναρτούμε ηλεκτρονικό ατομικό φάκελο στην ψηφιακή πλατφόρμα, δεν

υπογράφουμε οποιασδήποτε μορφής «πρακτικό» ενεργειών ούτε δήλωση ότι λάβαμε

γνώση. Ζητάμε να μας αποσταλεί η πρόσκληση για την αξιολόγηση μας με mail

και απαντάμε με τη δήλωση της Απεργίας Αποχής. Κοινοποιούμε και στέλνουμε

αντίγραφο των δηλώσεων με τις υπογραφές και τον αρ. πρωτοκόλλου του σχολείου,

στο email του συλλόγου (solomosd1@gmail.com). Ενημερώνουμε άμεσα το σύλλογο

για όποιο πρόβλημα προκύψει ή ενδεχόμενο αυθαιρεσίας απέναντι στα συλλογικά

μας δικαιώματα.( τηλ. Προέδρου 6944664402).


ΑΝΑΛΥΤΙΚΑ ΒΗΜΑΤΑ


Α. ΑΠΕΡΓΙΑ –ΑΠΟΧΗ ΑΠΟ ΑΤΟΜΙΚΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ


1. ΥΠΟΓΡΑΦΕΤΕ ΤΗ ΣΧΕΤΙΚΗ ΔΗΛΩΣΗ ΠΟΥ ΕΠΙΣΥΝΑΠΤΕΤΑΙ κυρίως

ΑΤΟΜΙΚΑ γιατί η ατομική δήλωση θα σας ζητηθεί από τη σύμβουλο όταν κληθείτε

να αξιολογηθείτε. Μπορείτε ωστόσο να υπογράψετε μια συνολική στην αρχή της

χρονιάς και μια επικαιροποιημένη ατομική αργότερα όταν κληθείτε για ατομική

αξιολόγηση.

Η ΔΗΛΏΣΗ ΑΥΤΗ ΚΑΤΑΤΙΘΕΤΑΙ ΣΤΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΚΑΙ

ΠΑΙΡΝΕΙ ΑΡΙΘΜΟ ΠΡΩΤΟΚΟΛΛΟΥ.

2. Ζητάτε από τον διευθυντή/τρια του σχολείου σας ΤΟΝ ΑΡΙΘΜΟ ΠΡΩΤΟΚΟΛΛΟΥ

ΤΗΣ ΔΗΛΩΣΗΣ ΑΠΕΡΓΙΑΣ-ΑΠΟΧΗΣ ΠΟΥ ΕΧΕΤΕ ΥΠΟΓΡΑΨΕΙ ΚΑΙ

ΠΑΙΡΝΕΤΕ ΑΝΤΙΓΡΑΦΟ

3. ΟΤΑΝ ΚΛΗΘΕΙΤΕ ΓΙΑ ΑΤΟΜΙΚΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΑΠΟ ΤΟΝ/ΤΗ ΣΥΜΒΟΥΛΟ

ΑΠΑΝΤΑΤΕ ΣΤΟ ΜΕΙΛ ΠΟΥ ΣΑΣ ΕΧΕΙ ΣΤΑΛΕΙ ΜΕ ΤΟ ΠΑΡΑΚΑΤΩ

ΚΕΙΜΕΝΟ:

«Με την παρούσα αρ.πρωτ. ……….. δήλωσή μου που έχει κατατεθεί στη διεύθυνση

του σχολείου μου δηλώνω ότι ΣΥΜΜΕΤΕΧΩ ΣΤΗΝ ΑΠΕΡΓΙΑ –ΑΠΟΧΗ που έχει

προκηρύξει η Δ.Ο.Ε., από κάθε ενέργεια που συνδέεται με το σύστημα αξιολόγησης, το

οποίο προωθείται εκ μέρους του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων και πιο

συγκεκριμένα από τις διαδικασίες που προβλέπονται από τον νόμο 4823/21 και καθώς

και από την Υπουργική Απόφαση 9950/ΓΔ5 ΦΕΚ 388/27-1-2023 «Ρύθμιση ειδικότερων

και λεπτομερειακών θεμάτων σχετικά με την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών και των

μελών Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού της

πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, καθώς και τη διαδικασία διενέργειάς

της» και σχετίζονται με όλα τα εξωδιδακτικά καθήκοντα σχετικά με την ατομική

αξιολόγηση (συναντήσεις με Συμβούλους Εκπαίδευσης, ενημέρωση ατομικού φακέλου,

κατάθεση έκθεσης αυτοαξιολόγησης κ.τ.λ.).

Ως εκ τούτου,δε θα συμμετάσχω στη συνάντηση γνωριμίας και ενημέρωσης για τη

διαδικασία της αξιολόγησης.

Ο/Η εκπαιδευτικός:………

Ονοματεπώνυμο:……………

Ειδικότητα:……………………….

Σχολείο:…………………………………»

Το μέιλ αυτό στέλνετε και στον/τη σύμβουλο και στη Διεύθυνση. Δε γράφουμε τίποτα

επιπλέον ως απάντηση κι εδώ σταματάει η επικοινωνία μας με τον αξιολογητή. Καλό είναι το

απαντητικό αυτό μήνυμα να κοινοποιηθεί και στο Σχολείο και στο ΔΣ του Συλλόγου. Δεν

«μπαίνουμε» στην ειδική πλατφόρμα αξιολόγησης. Δεν συμπληρώνουμε τον


ηλεκτρονικό φάκελο. Δεν δίνουμε στοιχεία και «πάτημα» στον αξιολογητή για να εντείνει

τις πιέσεις και να αποστέλλει προσωπικά μηνύματα για τη συνέχιση της διαδικασίας.

4. ΖΗΤΑΤΕ ΑΠΟ ΤΟΝ ΔΙΕΥΘΥΝΤΗ/ΤΡΙΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΣΑΣ ΝΑ ΔΙΑΒΙΒΑΣΕΙ

ΣΧΕΤΙΚΟ ΕΓΓΡΑΦΟ –ΑΠΑΝΤΗΣΗ ΣΤΗ ΔΠΕ ΖΑΚΥΝΘΟΥ ΜΕ ΤΟ ΟΠΟΙΟ ΘΑ

ΕΝΗΜΕΡΩΝΕΙ ΟΤΙ ΕΧΕΤΕ ΚΑΤΑΘΕΣΕΙ ΔΗΛΩΣΗ ΑΠΕΡΓΙΑΣ-ΑΠΟΧΗΣ ΣΤΗ

ΣΧΟΛΙΚΗ ΤΟΥ/ΤΗΣ ΜΟΝΑΔΑ ΚΑΙ ΘΑ ΕΠΙΣΥΝΑΠΤΕΙ ΚΑΙ ΤΗ ΣΧΕΤΙΚΗ

ΔΗΛΩΣΗ ΜΕ ΑΡΙΘΜΟ ΠΡΩΤΟΚΟΛΛΟΥ.

Η ΔΗΛΩΣΗ ΑΠΕΡΓΙΑΣ-ΑΠΟΧΗΣ ΣΑΣ ΚΑΛΥΠΤΕΙ ΑΠΟ ΟΛΗ ΤΗΝ

ΕΞΩΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΤΗΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ, όπως: από τη συνάντηση με τον

Σύμβουλο Εκπαίδευσης, την ενημέρωση της Ψηφιακής Πλατφόρμας, τον ηλεκτρονικό

φάκελο, την υποβολή έκθεσης ατομικής αυτοαξιολόγησης κλπ. Όταν συμμετέχουμε στην

απεργία- αποχή βρισκόμαστε στο σχολείο μας και παρέχουμε το πλήρες εκπαιδευτικό μας

έργο ως συνήθως.

5. ΣΤΑΣΗ ΕΡΓΑΣΙΑΣ δηλώνουμε όταν θα έρθει ο/η σύμβουλος ή ο/η

διευθυντής/προϊσταμένη για αξιολόγηση μέσα στην τάξη να παρακολουθήσει μάθημα. Στις

επισκέψεις που προηγούνται και σε οποιαδήποτε άλλη επαφή με τον αξιολογητή, μας

καλύπτει η Α/Α. Κανονικά μετά την κατάθεση της πρωτοκολλημένης δήλωσης και

ενημέρωση συμβούλου και διευθυντή/προϊσταμένης δεν πρέπει να υπάρξει καμία άλλη

όχληση στον/στην εκπαιδευτικό.


Β. ΑΠΕΡΓΙΑ –ΑΠΟΧΗ ΑΠΟ ΜΕΝΤΟΡΕΣ ΚΑΙ ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΟΥΣ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΕΣ

α. Υπογράφουμε τη ΔΗΛΩΣΗ Απεργίας –Αποχής ΑΠΟ ΜΕΝΤΟΡΕΣ ΚΑΙ

ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΟΥΣ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΕΣ (βλ. επισυναπτόμενο έγγραφο ) ατομικά ή

συλλογικά.

β. Στη συνέχεια καταθέτουμε τη Δήλωση στον Διευθυντή/τρια της σχολικής μονάδας και

παίρνουμε ΑΡΙΘΜΟ ΠΡΩΤΟΚΟΛΛΟΥ.

γ. Αν ο Διευθυντής/τρια προχωρήσει σε ανάθεση , κάθε εκπαιδευτικός που έχει δηλώσει

απεργία-αποχή καλύπτεται συνδικαλιστικά να αρνηθεί το έργο και μπορεί είτε να μην

παραλάβει την ανάθεση επικαλούμενος την απεργία –αποχή είτε να την παραλάβει

συμπληρώνοντας δίπλα στην υπογραφή του τη φράση: «δηλώνω ότι έχω καταθέσει

δήλωση απεργίας-αποχής από το συγκεκριμένο έργο με αρ.πρωτ…… και ως εκ τούτου

δε θα προβώ σε καμία πράξη σχετικά με την παρούσα ανάθεση»


Γ. ΠΡΑΚΤΙΚΑ ΒΗΜΑΤΑ ΚΑΤΑ ΤΗΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ ΕΣΩΤΕΡΙΚΗΣ ΚΑΙ

ΕΞΩΤΕΡΙΚΗΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ


«Συλλογικός προγραμματισμός, εσωτερική και εξωτερική αξιολόγηση των σχολικών

μονάδων» (ΦΕΚ Β 4189/10-9-2021) σε συνδυασμό με τις διατάξεις των άρθρων 33, 34 και

35 του ν. 4692/2020, όπως συμπληρώθηκαν από τις διατάξεις του ν.4823/2021.


1. Σύγκληση Συλλόγου Διδασκόντων. Συζήτηση υπέρ της ενιαίας στάσης των σχολείων

όπως έχει προκηρύξει η Ομοσπονδία και ΚΑΤΑΓΡΑΦΗ ΣΤΑ ΠΡΑΚΤΙΚΑ ομόφωνα ή

κατά πλειοψηφία της πρότασης: « Ο σύλλογός μας ομόφωνα ή κατά πλειοψηφία

συντάσσεται υπέρ της υιοθέτησης ενιαίας στάσης στη διαδικασία της εσωτερικής και

εξωτερικής αξιολόγησης των σχολικών μονάδων , ενάντια στην κατηγοριοποίηση και

διαφοροποίησή τους και ως εκ τούτου προχωρεί στα επόμενα βήματα:…»


2. ΕΠΙΛΟΓΗ ΑΞΟΝΩΝ ΜΟΝΟ ΑΠΟ ΑΥΤΟΥΣ ΠΟΥ ΕΧΕΙ ΣΤΕΙΛΕΙ Η ΔΟΕ

3. ΚΑΤΑΓΡΑΦΗ ΣΤΟΧΩΝ ΚΑΙ ΣΧΕΔΙΩΝ ΔΡΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ

ΕΠΙΛΕΓΜΕΝΟΥΣ ΑΞΟΝΕΣ ΑΚΡΙΒΩΣ ΟΠΩΣ ΑΝΑΓΡΑΦΟΝΤΑΙ ΣΤΑ

ΕΠΙΣΥΝΑΠΤΟΜΕΝΑ ΕΓΓΡΑΦΑ ΤΗΣ ΔΟΕ, ΧΩΡΙΣ ΚΑΜΙΑ ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΗ-

ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΗΣΗ ΚΛΠ.

4. ΥΠΟΓΡΑΦΗ ΤΟΥ ΠΡΑΚΤΙΚΟΥ

Καλό θα ήταν για τη συμμετοχή στις σχετικές δηλώσεις να υπάρξει ενημέρωση και στο μειλ

του Συλλόγου (solomosd1@gmail.com)


ΑΝΤΙΣΤΕΚΟΜΑΣΤΕ –ΔΙΕΚΔΙΚΟΥΜΕ –ΣΥΣΠΕΙΡΩΝΟΜΑΣΤΕ

ΓΥΡΩ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΣΥΛΛΟΓΟΥΣ ΚΑΙ ΤΟ ΣΩΜΑΤΕΙΟ ΜΑΣ

ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΑΣΠΙΣΗ ΤΗΣ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ !


ΓΙΑ ΕΝΑ ΣΧΟΛΕΙΟ ΕΛΕΥΘΕΡΟ -ΧΑΡΟΥΜΕΝΟ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟ!


ΓΙΑ ΤΟ ΔΣ


Η πρόεδρος Η γενική

γραμματέας

Λάζου Έφη Παπαδάτου Μαρία




--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------


ΔΗΛΩΣΗ


Με την παρούσα δηλώνουμε ότι συμμετέχουμε στην απεργία- αποχή

που έχει προκηρυχθεί από την Ολομέλεια των Προέδρων της Δ.Ο.Ε. την

1/4/2024, από κάθε ενέργεια που συνδέεται με το σύστημα αξιολόγησης, το

οποίο προωθείται εκ μέρους του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων και

πιο συγκεκριμένα από τις διαδικασίες που προβλέπονται από τον νόμο

4823/21 και την Υπουργική Απόφαση 9950/ΓΔ5 ΦΕΚ 388/27-1-2023

«Ρύθμιση ειδικότερων και λεπτομερειακών θεμάτων σχετικά με την αξιολόγηση

των εκπαιδευτικών και των μελών Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού και

Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας

εκπαίδευσης, καθώς και τη διαδικασία διενέργειάς της» και σχετίζονται με όλα

τα εξωδιδακτικά καθήκοντα σχετικά με την ατομική αξιολόγηση (συναντήσεις

με Συμβούλους Εκπαίδευσης, Διευθυντές/ντριες, προϊστάμενους/ές σχολικών

μονάδων, ενημέρωση ατομικού φακέλου, κατάθεση έκθεσης αυτοαξιολόγησης

κ.τ.λ.).


ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ


-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------


ΔΉΛΩΣΗ

Σήμερα, ________________2026, οι κάτωθι υπογεγραμμένοι εκπαιδευτικοί

του ______Δημοτικού Σχολείου _______________, δηλώνουμε δια της παρούσας,

ότι συμμετέχουμε στην προκηρυχθείσα εκ μέρους της Δ.Ο.Ε. από 10-10-2022

απεργία – αποχή. Συγκεκριμένα, δυνάμει της ως άνω προκηρυχθείσας απεργίας,

απέχουμε:

(α) από κάθε καθήκον, που σχετίζεται με τον ορισμό (άρ.3 της

υπ’ αρ. Φ12/102913/ΓΔ4 «Ενδοσχολικός Συντονιστής» Υπουργικής

Απόφασης), την άσκηση καθηκόντων και αρμοδιοτήτων εκ μέρους των

Ενδοσχολικών Συντονιστών (όπως αυτά περιγράφονται στο άρθρο 2 της ως

άνω αποφάσεως) και εν γένει από κάθε διαδικασία, δραστηριότητα,

αρμοδιότητα ή έργο, που συνδέεται ή σχετίζεται ή απορρέει από την ως

άνω Υπουργική Απόφαση.

(β) από κάθε καθήκον, που σχετίζεται με τον ορισμό (άρ.3 της

υπ’ αρ. Φ12/102919/ΓΔ4 «Παιδαγωγικός Σύμβουλος - Μέντορας στις

σχολικές μονάδες Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης»

Υπουργικής Απόφασης), την άσκηση καθηκόντων και αρμοδιοτήτων εκ

μέρους των Παιδαγωγικών Συμβούλων - Μεντόρων(όπως αυτά περιγράφονται

στο άρθρο 2 της ως άνω αποφάσεως) και εν γένει από κάθε διαδικασία,

δραστηριότητα, αρμοδιότητα ή έργο, που συνδέεται ή σχετίζεται ή

απορρέει με την ως άνω Υπουργική Απόφαση.

Σημειώνεται, ότι η ως άνω απεργία- αποχή των εκπαιδευτικών της

Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, που εκπροσωπεί η Δ.Ο.Ε., από συγκεκριμένες

ενέργειες, προβλέπεται από τις διατάξεις του ν.1264/1982, όπως αυτές

έχουν ερμηνευτεί από τα αρμόδια Δικαστήρια (όλως ενδεικτικώς Δ.Εφ.

486/1995 κ.α.) και συνιστά απολύτως νόμιμη μορφή συνδικαλιστικής

δράσης, αναγνωριζόμενη ως μορφή απεργίας. Η δε συμμετοχή μας στην εν

λόγω απεργία αποτελεί νόμιμο δικαίωμα έκαστου εξ ημών, που απορρέει

από την συνταγματικά κατοχυρωμένη συνδικαλιστική ελευθερία κάθε

εργαζόμενου.

Οι εκπαιδευτικοί του _________ Δημοτικού Σχολείου __________

Δευτέρα 14 Σεπτεμβρίου 2026

ΚΑΛΕΣΜΑ ΣΕ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ ΚΑΙ ΓΟΝΕΙΣ ΓΙΑ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΔΙΑΜΑΡΤΥΡΙΑΣ ΣΤΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΖΑΚΥΝΘΟΥ ΤΗΝ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 18.9.2026 ΚΑΙ ΩΡΑ 13:30 ΓΙΑ ΤΑ ΚΕΝΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΕΛΛΕΙΨΕΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΤΗ ΜΗ ΠΛΗΡΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΔΟΜΩΝ

 

ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ                                                                Ζάκυνθος 15 /09/2026

Α/ΘΜΙΑΣ                                                                                                           Αρ. Πρωτ. 149

ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΖΑΚΥΝΘΟΥ 

«ΔΙΟΝΥΣΙΟΣ ΣΟΛΩΜΟΣ»                                                Προς:  Σχολικές Μονάδες και Μέλη

Ν. Κολυβά 136                                                                                       Συλλόγου- ΔΙΠΕΖ- ΚΕΔΑΣΥ

Τηλ επικ.: 6944664402                                                       ΚΟΙΝ.: ΔΟΕ -ΕΝΩΣΗ ΓΟΝΕΩΝ-

e-mail : solomosd1@gmail.com                                                    ΕΛΜΕΖ-ΜΜΕ                                                                    

 

                                                                                               

 

ΚΑΛΕΣΜΑ ΣΕ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ ΚΑΙ ΓΟΝΕΙΣ

ΓΙΑ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΔΙΑΜΑΡΤΥΡΙΑΣ

ΣΤΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΖΑΚΥΝΘΟΥ

ΤΗΝ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 18.9.2026 ΚΑΙ ΩΡΑ 13:30

ΓΙΑ ΤΑ ΚΕΝΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΕΛΛΕΙΨΕΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

ΚΑΙ ΤΗ ΜΗ ΠΛΗΡΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΔΟΜΩΝ

 

Ο Σύλλογος Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ζακύνθου  «Δ. Σολωμός» εκφράζει την έντονη ανησυχία και τη διαμαρτυρία του για τις συνθήκες υπό τις οποίες ξεκίνησε η νέα σχολική χρονιά στα Δημοτικά και Νηπιαγωγεία του νομού. Παρά τις επανειλημμένες διαβεβαιώσεις περί έγκαιρης στελέχωσης, τα σχολεία ξεκίνησαν τη λειτουργία τους με σοβαρά κενά  σε δασκάλους (14),  νηπιαγωγούς (15) , ειδικότητες (14)  και ιδιαίτερα σε εκπαιδευτικούς ειδικής αγωγής -παράλληλης στήριξης σε νηπιαγωγεία και δημοτικά (47), σύνολο δηλαδή 90 κενών, ένα από τα μεγαλύτερα στην  Ελλάδα. Το γεγονός αυτό υπονομεύει την ποιότητα της εκπαιδευτικής διαδικασίας και επιβαρύνει την καθημερινότητα μαθητών, γονέων και εκπαιδευτικών.

Το βάρος αυτών των ελλείψεων καλούνται φυσικά ξανά να καλύψουν, οι εκπαιδευτικοί των σχολικών μονάδων, με δεκάδες άγραφες υπερωρίες, οι γονείς, με επιβάρυνση του οικογενειακού τους προγραμματισμού -αφού πληθώρα ολοήμερων τμημάτων δε θα λειτουργήσουν σε αυτή τη φάση- και φυσικά, πρώτα και πάνω από όλους τα παιδιά , που θα στερηθούν τα πολύτιμα μαθήματα των διάφορων ειδικοτήτων και ιδιαίτερα τα παιδιά που χρειάζονται παράλληλη στήριξη ,που θα δυσκολευτούν ακόμα και να φοιτήσουν στα σχολεία μας, χωρίς την τοποθέτηση ειδικών.

Η Ειδική Αγωγή, τα παιδιά και οι οικογένειές τους είναι το πρώτο θύμα της κυβερνητικής πολιτικής των περικοπών. Η κυβέρνηση και με νόμο που ψήφισε πρόπερσι, περιέκοψε τις παράλληλες στηρίξεις σε μία ανά τμήμα, ακόμα κι αν το τμήμα έχει περισσότερα παιδιά με έγκριση πλήρους παράλληλης. Και τώρα,  καν τον νόμο που η ίδια ψήφισε, δεν εφαρμόζει. Τα μισά παιδιά που χρειάζονται παράλληλη στήριξη θα μείνουν ανυποστήριχτα.

Η έλλειψη προσωπικού περαιτέρω έχει άμεσες κοινωνικές συνέπειες και για τις οικογένειες των ολοήμερων τμημάτων , καθώς οι γονείς που εργάζονται αναγκάζονται να καταφεύγουν σε γείτονες, συγγενείς ή άλλες μη ασφαλείς λύσεις, επειδή το σχολείο αδυνατεί να προσφέρει τη δομή που προβλέπεται από τον νόμο. Το ολοήμερο πρόγραμμα δεν αποτελεί προαιρετική παροχή, αλλά κατοχυρωμένο κοινωνικό δικαίωμα και κρίσιμο πυλώνα στήριξης της οικογένειας. Όταν το ολοήμερο λειτουργεί με λίγα τμήματα, οι  μισοί μαθητές μένουν εκτός, δημιουργώντας ένα σχολείο δύο ταχυτήτων, όπου η πρόσβαση σε δομές εξαρτάται από το σύνολο των υπαλλήλων και όχι από τις πραγματικές ανάγκες των παιδιών. Ο αποκλεισμός μαθητών από το ολοήμερο αποτελεί καταπάτηση της ισότητας και της υποχρέωσης του κράτους να εξασφαλίσει ίσες ευκαιρίες σε όλα τα παιδιά.

Η ευθύνη για τα κενά, τις υπερωρίες, τα κλειστά ολοήμερα και τους αποκλεισμένους μαθητές δεν ανήκει στους εκπαιδευτικούς, οι οποίοι με συνέπεια και αυταπάρνηση στηρίζουν τη λειτουργία των σχολείων. Η ευθύνη ανήκει αποκλειστικά στην πολιτεία, η οποία οφείλει να διασφαλίζει έγκαιρη στελέχωση, επαρκή χρηματοδότηση, μόνιμους διορισμούς και πλήρη λειτουργία όλων των δομών της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, από την έναρξη κιόλας της σχολικής χρονιάς και σε όλη τη διάρκειά της.

                                                            ΑΠΑΙΤΟΥΜΕ

ü  την άμεση κάλυψη όλων των κενών σε Δημοτικά και Νηπιαγωγεία

ü   την πλήρη στελέχωση των ολοήμερων τμημάτων

ü  την ενίσχυση των υποστηρικτικών δομών

ü   την πραγματοποίηση μόνιμων διορισμών που θα καλύπτουν όλες τις ανάγκες

ü  έναν εκπαιδευτικό παράλληλης στήριξης για κάθε παιδί που τον χρειάζεται

ü  15 μαθητές ανά τμήμα

ü  ουσιαστικό σεβασμό στο παιδαγωγικό έργο και στις ανάγκες των μαθητών.

Η δημόσια εκπαίδευση δεν μπορεί να λειτουργήσει με προσωρινές λύσεις και αποσπασματικές παρεμβάσεις. Αποτελεί δικαίωμα των παιδιών και υποχρέωση της πολιτείας να εξασφαλίσει σταθερές, ισότιμες και ποιοτικές συνθήκες μάθησης για όλους.

ΚΑΛΟΥΜΕ

ΓΟΝΕΙΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ

ΣΕ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΔΙΑΜΑΡΤΥΡΙΑΣ

στη Διεύθυνση  Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ζακύνθου

την Παρασκευή 18 Σεπτεμβρίου 2026 και ώρα  13:30

 

ΑΜΕΣΗ ΣΤΕΛΕΧΩΣΗ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΜΑΣ ΤΩΡΑ

ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ ΝΑ ΠΑΛΕΨΟΥΜΕ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΚΑΙΩΜΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΜΑΣ

ΣΤΗ ΔΗΜΟΣΙΑ , ΙΣΟΤΙΜΗ ΚΑΙ ΠΟΙΟΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

 

                                                                                 ΓΙΑ  ΤΟ Δ.Σ          

                                                         

                                       Η πρόεδρος                                                                                       Η  γενική γραμματέας

Λάζου Έφη                                                                             Παπαδάτου Μαρία

 

Νηπιαγωγεία: Οι εγκύκλιοι δεν καταργούν τη νομοθεσία και τις αποφάσεις των Συλλόγων Διδασκόντων

 

ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ                                                                 Ζάκυνθος 11/9/2026

Α/ΘΜΙΑΣ                                                                                                         Αρ. πρωτ. 147

ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΖΑΚΥΝΘΟΥ 

«ΔΙΟΝΥΣΙΟΣ ΣΟΛΩΜΟΣ»                                                        Προς:      Σχολικές Μονάδες

Ν. Κολυβά 136                                                                                                 &Μέλη  Συλλόγου

Τηλ.επικ.: 6944664402                                                                           ΔΙΠΕΖ-ΚΕΔΑΣΥ

e-mail : solomosd1@gmail.com                                                            

 

 

 

Θέμα: Νηπιαγωγεία: Οι εγκύκλιοι δεν καταργούν τη νομοθεσία και τις αποφάσεις

            των Συλλόγων Διδασκόντων

 

Δεν σταματά, δυστυχώς, να μας εκπλήσσει δυσάρεστα η πολιτική ηγεσία του ΥΠΑΙΘΑ.                      Στις 8/9/2026, με απαράδεκτη καθυστέρηση και μόλις τρεις ημέρες πριν από την έναρξη των μαθημάτων, εξέδωσε την εγκύκλιο για τη λειτουργία των Νηπιαγωγείων κατά το σχολικό έτος 2026-2027.Την ώρα που οι εκπαιδευτικοί, με αίσθημα ευθύνης απέναντι στα παιδιά και τις οικογένειές τους, έχουν ήδη προχωρήσει στον προγραμματισμό και την οργάνωση της λειτουργίας των σχολικών μονάδων, το Υπουργείο επιλέγει για ακόμη μία φορά να στέλνει κρίσιμες οδηγίες την τελευταία στιγμή. Και σαν να μην έφτανε αυτό, επιχειρεί με μία εγκύκλιο να ανατρέψει βασικό στοιχείο του προγραμματισμού των Νηπιαγωγείων, εισάγοντας μάλιστα ρύθμιση που έρχεται σε ευθεία αντίθεση με το ισχύον νομοθετικό πλαίσιο.

 

Συγκεκριμένα, στην ενότητα 3 της εγκυκλίου, με τίτλο «Ωράριο Εκπαιδευτικών – Συμπλήρωση Διδακτικού Ωραρίου», αναφέρεται:«…οι Διευθυντές/ντριες-Προϊστάμενοι/ες των Νηπιαγωγείων αναλαμβάνουν Πρωινό Τμήμα διασφαλίζοντας με τον τρόπο αυτό την ομαλή και εύρυθμη λειτουργία της σχολικής μονάδας και εκτελούν προσηκόντως τα διοικητικά

καθήκοντά τους».

 

Υπενθυμίζουμε στην πολιτική ηγεσία του ΥΠΑΙΘΑ ότι οι εγκύκλιοι δεν νομοθετούν και δεν μπορούν να τροποποιούν διατάξεις νόμων και Προεδρικών Διαταγμάτων. Το π.δ. 79/2017, στο άρθρο 11, κεφάλαιο Β΄, παρ. 6, ορίζει ρητά ότι με απόφαση και σχετική πράξη του Συλλόγου Διδασκόντων καθορίζονται οι εκπαιδευτικοί που διδάσκουν στο Υποχρεωτικό και στο Ολοήμερο Πρόγραμμα. Μάλιστα, η ίδια η εγκύκλιος της 8/9/2026, σε επόμενο σημείο της, επικαλείται αυτές ακριβώς τις διατάξεις και αναφέρει ότι η ανάθεση των τμημάτων πραγματοποιείται με απόφαση και σχετική πράξη του Συλλόγου Διδασκόντων.

 

Προκύπτει επομένως ένα αυτονόητο ερώτημα:

Με ποια νομοθετική εξουσιοδότηση επιχειρεί το ΥΠΑΙΘΑ, μέσω μιας εγκυκλίου, να προκαθορίσει την ανάθεση του Πρωινού Τμήματος στους/στις Προϊσταμένους/ες και να περιορίσει μια αρμοδιότητα που η ίδια η νομοθεσία αποδίδει στον Σύλλογο Διδασκόντων;

Δεν πρόκειται για μια ασήμαντη τεχνική λεπτομέρεια. Πρόκειται για μια ακόμη απόπειρα περιορισμού του συλλογικού ρόλου του Συλλόγου Διδασκόντων και μετατροπής της σχολικής μονάδας σε χώρο εφαρμογής άνωθεν εντολών, ακόμη και όταν αυτές δεν βρίσκουν έρεισμα στην ισχύουσα νομοθεσία. Ταυτόχρονα, η συγκεκριμένη οδηγία ανατρέπει, τρεις ημέρες πριν από την

έναρξη των μαθημάτων, τον προγραμματισμό που έχουν ήδη πραγματοποιήσει οι Σύλλογοι Διδασκόντων. Ανατρέπει επίσης τον οικογενειακό και προσωπικό προγραμματισμό των νηπιαγωγών, οι οποίες και οι οποίοι δεν είναι δυνατόν να καλούνται κάθε Σεπτέμβρη να προσαρμόζουν τη ζωή τους στις καθυστερήσεις, στις παλινωδίες και στην αποδιοργάνωση

του ΥΠΑΙΘΑ.

 

Η κατάσταση αυτή αποκτά ακόμη μεγαλύτερη σημασία όταν αφορά την Προσχολική Αγωγή. Έναν χώρο στον οποίο οι εκπαιδευτικοί εργάζονται κάτω από ιδιαίτερα απαιτητικές συνθήκες, με πλήρες διδακτικό ωράριο, παράλληλα με ένα διαρκώς αυξανόμενο διοικητικό και γραφειοκρατικό φορτίο. Ιδιαίτερα οι Προϊστάμενοι/ες των ολιγοθέσιων Νηπιαγωγείων καλούνται να είναι ταυτόχρονα εκπαιδευτικοί πλήρους διδακτικού ωραρίου και διοικητικά υπεύθυνοι των σχολικών μονάδων, με αποτέλεσμα σημαντικό μέρος της διοικητικής εργασίας να μεταφέρεται αναγκαστικά εκτός του εργασιακού τους ωραρίου.

 

Κι όμως, αντί η πολιτική ηγεσία να αντιμετωπίσει αυτή την πραγματικότητα, εξακολουθεί να αρνείται το πάγιο αίτημα του εκπαιδευτικού κινήματος για ουσιαστική μείωση του διδακτικού ωραρίου των νηπιαγωγών και των εκπαιδευτικών των ολιγοθέσιων σχολείων, με βάση τα χρόνια υπηρεσίας και με κατεύθυνση την εξίσωση με το διδακτικό ωράριο των εκπαιδευτικών της

Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης. Δεν αποδεχόμαστε η χρόνια υποστελέχωση, η εντατικοποίηση και η διοικητική υπερφόρτωση να βαφτίζονται «ομαλή και εύρυθμη λειτουργία»

 

Απαιτούμε:

·         την άμεση ανακοινοποίηση στο ορθό της εγκυκλίου Φ.7/117097/Δ1/8-9-2026 και την αφαίρεση της διάταξης που προκαθορίζει ότι οι Διευθυντές/ντριες και Προϊστάμενοι/ες των Νηπιαγωγείων αναλαμβάνουν Πρωινό Τμήμα,

·         τον σεβασμό της αρμοδιότητας του Συλλόγου Διδασκόντων για την κατανομή των τμημάτων (π.δ. 79/2017)

·         τη μείωση του διδακτικού ωραρίου των νηπιαγωγών και των εκπαιδευτικών των ολιγοθέσιων σχολείων, με βάση τα χρόνια υπηρεσίας, όπως ισχύει για τους υπόλοιπους εκπαιδευτικούς,

·         ουσιαστικά μέτρα στελέχωσης και διοικητικής υποστήριξης των Νηπιαγωγείων.

 

Οι ανάγκες των σχολείων και των εκπαιδευτικών δεν αντιμετωπίζονται με εγκυκλίους της τελευταίας στιγμής και αυθαίρετες εντολές.

 

                                                            ΚΑΛΟΥΜΕ

τους/τις Συναδέλφους/ισσες και τους Συλλόγους Διδασκόντων

 

Να μην αντιμετωπίσουν την επίμαχη αναφορά της εγκυκλίου ως δεσμευτικό

κανόνα που καταργεί τις θεσμοθετημένες αρμοδιότητές τους

Να εφαρμόσουν την ισχύουσα νομοθεσία, το π.δ. 79/20170, και να προχωρήσουν κανονικά,

με απόφαση του Συλλόγου Διδασκόντων, στην κατανομή των τμημάτων.

 

Καμία εγκύκλιος δεν μπορεί να υπερισχύσει νόμου ή Προεδρικού Διατάγματος ούτε να αφαιρέσει αρμοδιότητα που αυτά απονέμουν ρητά στον Σύλλογο Διδασκόντων.

 

             ΓΙΑ  ΤΟ Δ.Σ

                    Η πρόεδρος                                                                                            Η  γενική γραμματέας

                    Λάζου Έφη                                                                             Παπαδάτου Μαρία